Jornalistas do Futuro

No dia 16 de março de 2009, o Ramon e o Fabiano do Jornal Informante, o Guilherme do O Farroupilha e o Jéferson da Folheca, junto com os alunos das 8ª séries, nas dependências da Escola Ângelo Chiele, participaram do 1º Seminário Fique Por Dentro.
As discussões em pauta foram: como montar um jornal, a tecnologia a favor do jornal, a diagramação, a importância do jornal na sociedade, etc...
O primeiro a falar foi o Ramon que trabalha na redação do Jornal Informante. Ele explicou como se montam as sessões de um jornal: editorial, caderno de esportes, cultura, humor, reportagem, informação e acima de tudo, união, responsabilidade, comprometimento e participação.
O próximo a falar foi o Guilherme que também trabalha na redação do Jornal O Farroupilha. Ele explicou porque o jornal é importante na sociedade, a importância dos cadernos incluídos no jornal, a diagramação e a impressão.
O Jéferson do Jornal Folheca falou sobre a humor, muito importante, mas na dose certa e que todos jornais precisam de humor.
Depois de uma pausa para o recreio, Fabiano um dos painelistas do seminário encerrou explicando sobre a parte comercial do jornal.

Texto produzido por Daniel Borges. Aprimorado por Lisiane Campeol, Juarez Thiago Storchio e Daniel Borges.

Seminário Jornalístico

No dia 16 de março de 2009, aconteceu na EMAC, um seminário sobre o
jornal, com o Jéferson do Jornal Folheca, o Fabiano e o Ramon do Informante e o Guilherme do
Jornal O Farroupilha,
porque será feito novamente o jornal da escola por professores e alunos da 8ª
série.
Na sala de audiovisuais, eles falaram sobre informação, editorial,
organização, responsabilidade, comprometimento, participação de todo o grupo,
reportagem e humor.
O nome do nosso jornal que vai ser reinaugurado é Fique
Por Dentro. Primeiramente, vai ser um jornal virtual em um blog.
Todos estão
muito animados para que esse jornal circule de novo na escola.

Texto produzido por Tainara da Silva e aprimorado por Daniela de Góes, Deigliane Lermen, Jonas Oliveira e Fernanda Fagundes.

Estudantes Querem a Reativação do Jornal Fique Por Dentro

O Jornal Fique Por Dentro circulou na EMAC de 1994 a 2004 e deixou de ser editado por motivos diversos. Já em 2008, alguns exemplares foram oferecidos nas caixas de leitura semanal. Isto despertou o desejo dos alunos das turmas de 7ª séries para a reativação do mesmo.
Partindo deste propósito, em 2009, começa a ser desenvolvido um projeto nesse sentido. Na segunda-feira, dia 16 de março, aconteceu o Seminário Fique Por Dentro com o objetivo de conhecer os diversos aspectos envolvidos na produção de um jornal.
Estiveram presentes representando o Jornal “O Farroupilha” o editor Guilherme Fernandes, o repórter Roberto e o fotógrafo Leandro Rodrigues; do “Jornal Informante” o editor Ramon Cardoso e o responsável pelo departamento comercial Fabiano Gasperin ( ex-aluno da EMAC), e o editor do Jornal “Folheca”, Jéferson Paim.

Em breve estaremos disponibilizando o endereço do blog do Jornal Fique Por Dentro da EMAC. Aguardem!

DIA DO BIBLIOTECÁRIO

Na data de 12 de Março, é celebrado no Brasil o Dia do Bibliotecário. Por isso envio os meus Parabéns a todos os Bibliotecários brasileiros, em especial aos meus colegas professores e tutores do Curso de Especialização em Biblioteca Escolar e Acessibilidade da UFRGS.

Com Carinho

Silvia

O Dia do Bibliotecário é comemorado em 12 de março em homenagem à data do nascimento do bibliotecário, escritor e poeta Manuel Bastos Tigre. O Decreto 84.631, de 09/04/1980, foi assinado pelo então presidente da República João Figueiredo. Manuel Bastos Tigre nasceu no dia 12 de março de 1882. Em 1906, depois de finalizar seu curso de Engenharia, foi fazer um aperfeiçoamento em eletricidade, nos Estados Unidos. Lá, conheceu o bibliotecário Melvil Dewey, que o deixou interessado pela profissão. Aos 33 anos, Manuel foi trabalhar com biblioteconomia. Ficou em primeiro lugar no concurso para bibliotecário do Museu Nacional do Rio de Janeiro. Entre 1945 e 1947, trabalhou na Biblioteca Nacional e depois assumiu a direção da Biblioteca Central da Universidade do Brasil
Disponível em: http://www.mensagensvirtuais.com.br/msgs.php?id=1517
Acesso em 11/03/2009

Hora do Conto 2009

Os alunos do Ensino Fundamental I aguardavam com ansiedade o início das atividades da Hora do Conto. As turmas 211 e 212, juntamente com as Professoras Marines e Silvane, aproveitaram a viagem proporcionada pela história “A Escolinha do Mar” de Ruth Rocha, contada pela Professora Silvia e desenvolveram atividades relacionadas aos conteúdos, pois através da história resgataram as cantigas de rodas e realizaram atividades de origami, desenho, criação de cenário, alfabeto, letra de música, ordenação de texto, leitura e escrita.
O planejamento das atividades entre a sala de aula e a biblioteca oportunizam o lúdico, a criatividade e o desenvolvimento de um aprendizado significativo.

Música Popular Brasileira

Alunos da EMAC foram brindados com a presença dos músicos Tiago Ferrari Daiello (contra-baixo acústico), Daniel Bortolini (violão) e Zoca Jungs (guitarra), os quais fizeram uma apresentação de Música Popular Brasileira.
Alunos, professores e direção prestigiaram a apresentação.
Veja alguns momentos no vídeo produzido pela EMAC.

Novas Aquisições da Biblioteca Caminhos do Saber

CARRERA, Gabriela: Coord. Geral. Dificuldades de Aprendizagem: manual de orientação para pais e professores. 3ª Edição. Salvador: Cultural, sd. 448 p.

TOILLER, Osvino: Org.. 100 Estórias de Vida e Sabedoria. 10ª Edição. Porto Alegre: Sinodal, 1997. 124 p.

TOILLER, Osvino. Trilhos e trilhas: crônicas. 1ª Edição. São Leopoldo: Sinodal, 2003. 116 p.

TOILLER, Osvino: Org.. Um olhar para o vale - Vol 02: 100 mensagens de fé, esperança e amor. 6ª Edição. Porto Alegre: Sinodal, 1997. 119 p.

TOILLER, Osvino: Org.. Um olhar para o vale - Vol 01: 100 mensagens de fé, esperança e amor. 9ª Edição. Porto Alegre: Sinodal, 1997. 112 p.

LOBO, Adelina Soares. Educação Motora Infantil: orientações a partir das teorias construtivistas, psicomotrista e desenvolvimentista motora. 1ª Edição. Caxias do Sul: EDUCS, 2008. 122 p.

CURY, Augusto. O Vendedor de Sonhos: o chamado. 1ª Edição. São Paulo: Academia de Inteligência, 2008. 295 p.

CURY, Augusto. O futuro da humanidade: a saga de um pensador - romance. 1ª Edição. Rio de janeiro: Sextante, 2005. 249 p.

CONDRON, Barbara. Aprenda a educar a criança índigo. 1ª Edição. São Paulo: Butterfly Editora, 2008. 335 p.

VECCHIO, Egidio. Educando Crianças Índigo: uma nova pedagogia para crianças da nova era!. 1ª Edição. São Paulo: Butterfly Editora, 2005. 222 p.

CARROLL, Lee; TOBER, Jan. Crianças Índigo: crianças especiais estão chegando!. 1ª Edição. São Paulo: Butterfly Editora, 2005. 264 p.

MESQUIA, Gustavo: trad.. Guinness World Records 2009. Rio de Janeiro: Ediouro, 2008. 288 p.

TV Educativa Grava Documentário em Farroupilha

Estão ocorrendo em Farroupilha, nos dias 02, 03 e 04 de março, gravações do projeto da TV Cultura em parceria com a Unicef, que realizou um projeto de pesquisa chamado Redes de Aprendizagem, onde realizou pesquisas em todas as escolas municipais do Brasil.

Para esse documentário foram selecionas 5 cidades do Brasil que se destaram na rede de ensino entre elas Farroupilha.

A equipe de gravação esteve na EMAC, no dia 02 de março e deu atenção especial ao Projeto Hora do Conto e Valorização da Leitura coordenado pela bibliotecária Silvia Maria Zilli Possa. A bibliotecária realizou uma atividade de Hora do Conto com os alunos do 2º Ano, falou sobre a importância da leitura, a utilização das novas tecnologias, a parceria entre os professores e a bibliotecária e apresentou os recursos disponíveis para a contação das histórias.

Também foi registrado pela equipe de gravação o Projeto NEPSO (Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião) que tem como metodologia a pesquisa de opinião. É coordenado pela Professora Zuleide Maria Colognese Dal Monte e desenvolvido com as turmas de 4ª Séries. O Projeto desenvolve todas as etapas interdisciplinarizando-se com os conteúdos relativos a série.

Os projetos passam pela escolha do tema, as hipóteses, a exploração do tema envolvendo inúmeras atividades: a formulação do questionário, a aplicação deste como pré-teste e em seguida a ida à campo para a "pesquisa de opinião", análise de dados, tabulação, construção e interpretação dos dados obtidos e o retorno à comunidade escolar através de uma encenação sobre o tema desenvolvido.

O primeiro projeto foi desenvolvido em 2005 e tinha como tema drogas lícitas com o título "Tudo...Menos Drogas". Em 2006, o tema foi coleções intitulado "Fazer Coleção é Bom!", projeto este que esteve veiculado em reportagam na Revista Época e produzido um vídeo pela Universidade de Caxias do Sul.

Em 2007, televisão e jogos eletrônicos foi o tema escolhido para o projeto "Televisão e Jogos Eletrônicos: inocentes ou condenados?" e "Televisão e Jogos Eletrônicos: uma ideia difícil de desligar!"

"Automedicação: um perigo ao alcance de todos" foi o título do projeto desenvolvido em 2008, que teve como tema a automedicação. O projeto é desenvolvido em parceria com a professora de informática, a bibliotecária e apoio da direção.

"EAD Promove a Inclusão e Inova em Acessibilidade"

Professora e Coordenadora do Curso de Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade da UFRGS ,Lizandra Estabel concedeu entrevista ao Jornal Correio do Povo, no dia 01 de março de 2009, onde enfocou que a meta do curso é oferecer a todos a possibilidade de acesso e de uso das tecnologias de comunicação para sanar as diferentes necessidade especiais.

CURSO DE EXTENSÃO: ORGANIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES EM EAD

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO

CURSO DE EXTENSÃO: ORGANIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES EM EAD

Temas:

. Conceitos, objetivos e funções da biblioteca escolar.

. Legislação da biblioteca escolar.

. Responsabilidade do bibliotecário no desenvolvimento do ensino, da aprendizagem e da pesquisa.

. Organização da biblioteca no sistema educacional.

. Relação escola x bibliotecário.

. Relação professor x bibliotecário.

. Relação usuário x bibliotecário.

. Mediadores de Leitura.

. A pesquisa escolar na biblioteca.

. Leiaute da biblioteca escolar.

. Acessibilidade na biblioteca escolar e as PNEEs.

. A internet e a biblioteca escolar.

Ministrantes:

Prof. Eliane Lourdes da Silva Moro (UFRGS)

Prof. Lizandra Brasil Estabel (UFRGS)

Prof. Rute Batista Pontes (UFC)

Período de Realização: março a julho de 2009 (segundas-feiras)

Modalidade: EAD mediada por computador com atividades assíncronas e síncronas.

Horário das atividades síncronas (semanais): bate-papo: segundas-feiras (intercaladas) das 18h e 30min às 19h e 30 min

Carga Horária: 45h

Local: Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc

Público Alvo: Bibliotecários, acadêmicos de Biblioteconomia, profissionais que atuam em bibliotecas escolares e comunidade interessada.

Inscrições Período: até 06 de março de 2009 através do email: ebea_ead@ufrgs.br

Investimento: Profissionais que atuam na área e pessoas da comunidade externa: R$ 100,00 (15 vagas).

Novo Acordo Ortográfico

Veja lista das palavras da Língua Portuguesa mais utilizadas disponível em: http://educacao.uol.com.br/portugues/reforma-ortografica/2009/01/30/minivocabulario.jhtm

Acesso: 01/03/2009.